“1+1”創新組合拳 激活發展“滿格能量”
發布時間：2025-06-12 09:41:29 
來源：陜西龍門鋼鐵（集團）有限責任公司 今年以來，公司軋鋼工序深入踐行“四種經營理念”，主動求變，打出“1+1”創新組合拳，圍繞“降成本、提效能、增效益”主線，秉持人才興企戰略，將創新舉措與管理優化深度融合，全力激活發展“滿格能量”。
該工序以“微課堂”強化崗位人員能力，做到活動小型化、教育細微化，以交通安全、設備維護、工藝提升為主要內容，開展工藝、安全、設備、電氣知識專題培訓，見縫插針對各崗位人員進行微教育，通過“小切口”闡明“大主題”。同時，從人員技能操作、職業素養、行為意識提升入手，積極開展天車工、電鉗工、裝配工等技術比武；利用“理論＋實踐”的方式，開展“每日一查、每周一學、每月一考、每季一評”提素比拼活動，通過實踐比拼，找差距、找榜樣、學技能。5月份，陜鋼集團復合型技術管理人才高級研修班中，該工序職工焦健、趙斌、王亮、張鴻凱4人榮獲“優秀學員”稱號；公司“煉鐵杯”儀表工理論與實操競賽中，軋鋼團隊分別斬獲第二、第三、第六名的好成績。
該工序以新入職大學生培養為核心，將基層班組鍛造為人才培養“硬堡壘”，創新踐行“一二三”培養模式，探索師徒結對“1＋1”聚變效應。以“一年筑基熟業務、兩年精進強技能、三年成長挑大梁”為目標，緊扣崗位需求與個人專長，擬定專屬“師帶徒”方案，實現精準培養。在導師選擇過程中，嚴篩技能等級、學歷、經驗、素養等關鍵指標，將基層技術骨干、崗位標桿、勞模工匠納入導師陣容，優中選優筑牢人才培育根基。通過正向激勵與動態考核機制，激活人才成長“一池春水”。同時，構建科學用人機制，依托技術比武、創新創效、技能實訓等平臺，推動人才能力與崗位需求深度融合，全力打造敢擔當、能攻堅、善作為的青年人才“尖兵”隊伍，釋放“1＋1＞2”的人才培育聚變效應。
該工序牢固樹立用“緊日子”過“好日子”的理念，全力激發職工創新智慧，通過“金點子”驅動、“硬舉措”落地，實現效益“1＋1＞2”的倍增效應。在降本增效方面，全面推行修舊利廢機制，建立備件周期管理臺賬，從螺絲釘到機電設備均實行精準管控，杜絕浪費。通過庫存深度盤點與廢舊物資循環利用，降低噸材維修費用。在工藝優化方面，通過導衛精度校準與冷卻參數精細化調整，有效降低中廢。以勞動競賽為抓手，開展指標大比拼、崗位技能擂臺賽等活動，讓職工“金點子”與團隊協作形成合力，不僅突破技術難題，更在班組間形成比學趕超的良好氛圍，使基層班組成為凝聚智慧的“精神紐帶”、攻克難關的“戰斗前哨”，推動降本增效與生產效能雙提升。
該工序以“微課堂”強化崗位人員能力，做到活動小型化、教育細微化，以交通安全、設備維護、工藝提升為主要內容，開展工藝、安全、設備、電氣知識專題培訓，見縫插針對各崗位人員進行微教育，通過“小切口”闡明“大主題”。同時，從人員技能操作、職業素養、行為意識提升入手，積極開展天車工、電鉗工、裝配工等技術比武；利用“理論＋實踐”的方式，開展“每日一查、每周一學、每月一考、每季一評”提素比拼活動，通過實踐比拼，找差距、找榜樣、學技能。5月份，陜鋼集團復合型技術管理人才高級研修班中，該工序職工焦健、趙斌、王亮、張鴻凱4人榮獲“優秀學員”稱號；公司“煉鐵杯”儀表工理論與實操競賽中，軋鋼團隊分別斬獲第二、第三、第六名的好成績。
該工序以新入職大學生培養為核心，將基層班組鍛造為人才培養“硬堡壘”，創新踐行“一二三”培養模式，探索師徒結對“1＋1”聚變效應。以“一年筑基熟業務、兩年精進強技能、三年成長挑大梁”為目標，緊扣崗位需求與個人專長，擬定專屬“師帶徒”方案，實現精準培養。在導師選擇過程中，嚴篩技能等級、學歷、經驗、素養等關鍵指標，將基層技術骨干、崗位標桿、勞模工匠納入導師陣容，優中選優筑牢人才培育根基。通過正向激勵與動態考核機制，激活人才成長“一池春水”。同時，構建科學用人機制，依托技術比武、創新創效、技能實訓等平臺，推動人才能力與崗位需求深度融合，全力打造敢擔當、能攻堅、善作為的青年人才“尖兵”隊伍，釋放“1＋1＞2”的人才培育聚變效應。
該工序牢固樹立用“緊日子”過“好日子”的理念，全力激發職工創新智慧，通過“金點子”驅動、“硬舉措”落地，實現效益“1＋1＞2”的倍增效應。在降本增效方面，全面推行修舊利廢機制，建立備件周期管理臺賬，從螺絲釘到機電設備均實行精準管控，杜絕浪費。通過庫存深度盤點與廢舊物資循環利用，降低噸材維修費用。在工藝優化方面，通過導衛精度校準與冷卻參數精細化調整，有效降低中廢。以勞動競賽為抓手，開展指標大比拼、崗位技能擂臺賽等活動，讓職工“金點子”與團隊協作形成合力，不僅突破技術難題，更在班組間形成比學趕超的良好氛圍，使基層班組成為凝聚智慧的“精神紐帶”、攻克難關的“戰斗前哨”，推動降本增效與生產效能雙提升。